10月26日下午，学校召开2026年分类评价工作会议，正式启动本年度分类评价工作。会议由校长贺瑛主持，相关职能处室主要负责人及科技发展处全体成员参加会议。
会上，科技发展处处长杨荣昌围绕2026年分类评价工作的总体要求、评价指标及相关任务作了介绍，重点对本年度评价指标与上一年度的变化情况进行了梳理和分析，并就有关指标的具体要求和需要关注的重点事项作了说明。
与会人员结合各部门工作实际，围绕评价指标的内涵理解、数据采集及相关工作要求进行了交流讨论，就填报过程中需要进一步明确的问题交换了意见。
贺瑛在总结讲话中对做好本年度分类评价工作提出了明确要求。她指出，分类评价是全面反映学校办学水平和发展成效的重要工作，各相关部门要高度重视，认真研究评价要求，扎实做好各项基础工作。
她强调，一是要巩固优势、力争突破。在充分总结往年工作经验的基础上，认真分析学校现有优势和发展空间，既要保持已有成果，也要积极挖掘潜力，争取在相关评价指标上取得新的进展。二是要加强沟通、把握重点。各部门要深入研究评价指标体系，准确理解指标内涵和填报要求，加强与相关方面的沟通联系，及时掌握有关信息，找准工作重点，提高评价工作的针对性和有效性。三是要全面梳理、应采尽采。坚持实事求是的原则，认真梳理学校各项办学成果和相关数据，做到全面采集、准确填报、不重不漏，同时注重基础数据和成果资料的积累，为学校今后的分类评价及事业发展奠定坚实基础。
此次会议进一步明确了2026年分类评价工作的总体要求和重点任务，为本年度分类评价工作的有序开展奠定了良好基础。
